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Algunos procedimientos de cohesión textual para mejorar las estrategias comunicativas del discurso oral JOURNAL ARTICLE published 4 December 2019 in Foro de profesores de E/LE |
Interacción y colaboración en el aula de E/LE a través de la web social JOURNAL ARTICLE published 9 November 2017 in Foro de profesores de E/LE |
La influencia de dialectos chinos en el aprendizaje de la pronunciación de español JOURNAL ARTICLE published 4 December 2019 in Foro de profesores de E/LE |
Un año de Spanish in a day. Resultados y retos futuros JOURNAL ARTICLE published 9 November 2017 in Foro de profesores de E/LE |
La competencia textual y mediática en el aula de ELE JOURNAL ARTICLE published 9 November 2017 in Foro de profesores de E/LE |
¡Que nadie te quite la palabra! Estrategias para aumentar la disposición a comunicarse en el aula de ELE JOURNAL ARTICLE published 29 December 2020 in Foro de profesores de E/LE |
El Pueblo de los idiomas (das Sprachdorf): un recurso metodológico basado en realia para desarrollar la competencia comunicativa JOURNAL ARTICLE published 4 December 2019 in Foro de profesores de E/LE |
La propiocepción como estrategia didáctica en la enseñanza de la pronunciación JOURNAL ARTICLE published 28 December 2021 in Foro de profesores de E/LE |
Enseñar E/LE a la primera generación de nativos digitales JOURNAL ARTICLE published 9 November 2017 in Foro de profesores de E/LE |
Propuesta didáctica de interacción oral para estudiantes de ELE de nivel A1 en un entorno de enseñanza a distancia digital JOURNAL ARTICLE published 28 December 2021 in Foro de profesores de E/LE |
Viñetas de vida: una propuesta de Aprendizaje-Servicio a través del cómic JOURNAL ARTICLE published 20 November 2018 in Foro de profesores de E/LE |
Los mecanismos de cohesión textual en algunos cuentos de Julio Cortázar para el aprendizaje de E/LE JOURNAL ARTICLE published 20 November 2018 in Foro de profesores de E/LE |
Un año de Spanish in a day. Resultados y retos futuros JOURNAL ARTICLE published 9 November 2017 in Foro de profesores de E/LE |
Grafitea en ELE JOURNAL ARTICLE published 24 December 2019 in Foro de profesores de E/LE |
La enseñanza de marcadores del discurso en el aula de E/LE desde la segmentación en unidades de la sintaxis del habla: el caso de «pues» JOURNAL ARTICLE published 4 December 2019 in Foro de profesores de E/LE |
Dime cómo te mueves y te diré qué expresas: una propuesta para trabajar los gestos en el aula de E/LE JOURNAL ARTICLE published 20 November 2018 in Foro de profesores de E/LE |
La Inteligencia Intrapersonal en el aula de E/LE: una propuesta didáctica para alumnos sinohablantes JOURNAL ARTICLE published 29 December 2020 in Foro de profesores de E/LE |
Metodologías para la enseñanza del léxico en el aprendizaje de lenguas extranjeras: un recorrido histórico JOURNAL ARTICLE published 4 December 2019 in Foro de profesores de E/LE |
Aspectos culturales en los manuales de E/LE destinados a alumnos de español fuera de sus fronteras lingüísticas: El Caso de los Manuales de español para argelinos JOURNAL ARTICLE published 29 December 2020 in Foro de profesores de E/LE |
Gestión de dinámicas de grupos en la enseñanza del español como lengua extranjera: una propuesta didáctica JOURNAL ARTICLE published 20 November 2018 in Foro de profesores de E/LE |